Aller au contenu
MathématiquesSeconde générale

Les pourcentages : cours de Mathématiques et exercices corrigés

Chapitre de Seconde générale

Un cours pas à pas pour maîtriser les pourcentages : exprimer une proportion, calculer une hausse ou une baisse avec un coefficient multiplicateur, enchaîner plusieurs évolutions et revenir à la valeur de départ. Le début est gratuit, sans compte.

Votre progression0%

40 min10 sectionsSeconde générale

CoursVidéoBientôtRévisionBientôtQuizBientôtExercicesBientôtFlashcardsBientôt

1. Proportion et pourcentage d'un nombre

Un pourcentage est une façon d'écrire une proportion avec un dénominateur égal à 100100 : « t %t\ \% » veut dire t100\dfrac{t}{100}. Ainsi 25 %25\ \% s'écrit aussi 25100=0,25\dfrac{25}{100} = 0{,}25.

Définition

Proportion et pourcentage

Si une partie de nn éléments est prise dans un ensemble de NN éléments, la proportion de cette partie est

p=nN.p = \dfrac{n}{N}.

On l'exprime en pourcentage en multipliant par 100100 : p=t100p = \dfrac{t}{100} où t=100×nNt = 100 \times \dfrac{n}{N}.

Prendre un pourcentage d'un nombre

Prendre t %t\ \% d'un nombre AA, c'est le multiplier par t100\dfrac{t}{100} :

t % de A=t100×A.t\ \%\ \text{de}\ A = \dfrac{t}{100} \times A.

Exemple corrigé : proportion et pourcentage d'un nombre

Énoncé

Dans une classe de 2424 élèves, 1818 ont réussi un contrôle. Quel pourcentage de la classe cela représente-t-il ? Puis calculer 35 %35\ \% de 8080.

Solution

  • La proportion d'élèves ayant réussi est 1824=0,75\dfrac{18}{24} = 0{,}75, soit 75 %75\ \% de la classe.
  • 35 %35\ \% de 8080 : 35100×80=0,35×80=28\dfrac{35}{100} \times 80 = 0{,}35 \times 80 = 28.

Contrôle : 75 %75\ \% de 2424 donne bien 0,75×24=180{,}75 \times 24 = 18.

2. Évolution en pourcentage et coefficient multiplicateur

Une grandeur passe d'une valeur initiale VIV_I à une valeur finale VFV_F. Le taux d'évolution mesure ce changement par rapport à la valeur de départ :

t=VF−VIVI.t = \dfrac{V_F - V_I}{V_I}.

Il est positif pour une hausse et négatif pour une baisse. On l'exprime souvent en pourcentage.

Coefficient multiplicateur

Augmenter une valeur de t %t\ \%, c'est la multiplier par 1+t1001 + \dfrac{t}{100}. La diminuer de t %t\ \%, c'est la multiplier par 1−t1001 - \dfrac{t}{100}. Ce nombre est le coefficient multiplicateur CMCM, et VF=CM×VIV_F = CM \times V_I.

ÉvolutionCalculCoefficient multiplicateur
Hausse de 20 %20\ \%1+0,201 + 0{,}201,21{,}2
Hausse de 5 %5\ \%1+0,051 + 0{,}051,051{,}05
Baisse de 20 %20\ \%1−0,201 - 0{,}200,80{,}8
Baisse de 35 %35\ \%1−0,351 - 0{,}350,650{,}65

Exemple corrigé 1 : calculer la valeur finale

Énoncé

Un article coûte 4040 €. Son prix augmente de 15 %15\ \%. Quel est le nouveau prix ? Un autre article à 6060 € baisse de 30 %30\ \% : quel est son nouveau prix ?

Solution

  • Hausse de 15 %15\ \% : CM=1,15CM = 1{,}15 et 40×1,15=4640 \times 1{,}15 = 46. Le nouveau prix est 4646 €.
  • Baisse de 30 %30\ \% : CM=0,7CM = 0{,}7 et 60×0,7=4260 \times 0{,}7 = 42. Le nouveau prix est 4242 €.

Exemple corrigé 2 : retrouver le taux d'évolution

Énoncé

Une quantité passe de 5050 à 5656. Quel est le taux d'évolution ?

Solution

t=56−5050=650=0,12.t = \dfrac{56 - 50}{50} = \dfrac{6}{50} = 0{,}12.

C'est une hausse de 12 %12\ \%. On vérifie : 50×1,12=5650 \times 1{,}12 = 56.

Exemple corrigé 3 : retrouver la valeur initiale

Énoncé

Après une hausse de 20 %20\ \%, un prix vaut 9090 €. Quel était le prix avant la hausse ?

Solution

On a VF=CM×VIV_F = CM \times V_I avec CM=1,2CM = 1{,}2, donc

VI=VFCM=901,2=75.V_I = \dfrac{V_F}{CM} = \dfrac{90}{1{,}2} = 75.

Le prix initial était 7575 €. Vérification : 75×1,2=9075 \times 1{,}2 = 90.

Pour retrouver la valeur initiale, on divise, on ne retranche pas

Pour retrouver la valeur initiale, on divise la valeur finale par le coefficient multiplicateur. Enlever 20 %20\ \% de 9090 ne donne pas 7575 : 90−18=7290 - 18 = 72.

3. Évolutions successives et évolution réciproque

Quand une grandeur subit deux évolutions l'une après l'autre, on multiplie les coefficients multiplicateurs : VF=CM1×CM2×VIV_F = CM_1 \times CM_2 \times V_I. Le coefficient global CM1×CM2CM_1 \times CM_2 donne ensuite le taux d'évolution global.

Exemple corrigé : une hausse puis une baisse

Énoncé

Un prix augmente de 20 %20\ \% puis baisse de 20 %20\ \%. Revient-il à sa valeur de départ ? Même question pour une hausse de 10 %10\ \% suivie d'une hausse de 20 %20\ \%.

Solution

  • Hausse de 20 %20\ \% puis baisse de 20 %20\ \% : CM=1,2×0,8=0,96CM = 1{,}2 \times 0{,}8 = 0{,}96. Le prix est multiplié par 0,960{,}96, soit une baisse globale de 4 %4\ \%. Il ne revient pas à sa valeur de départ.
  • Hausse de 10 %10\ \% puis hausse de 20 %20\ \% : CM=1,1×1,2=1,32CM = 1{,}1 \times 1{,}2 = 1{,}32, soit une hausse globale de 32 %32\ \%, et non de 30 %30\ \%.

Évolution réciproque

L'évolution réciproque d'une évolution de coefficient CMCM est celle qui ramène à la valeur de départ : son coefficient est 1CM\dfrac{1}{CM}.

  • Réciproque d'une hausse de 25 %25\ \% : 11,25=0,8\dfrac{1}{1{,}25} = 0{,}8, c'est-à-dire une baisse de 20 %20\ \%.
  • Réciproque d'une baisse de 20 %20\ \% : 10,8=1,25\dfrac{1}{0{,}8} = 1{,}25, c'est-à-dire une hausse de 25 %25\ \%.

Deux pièges classiques

  • Additionner les pourcentages de deux évolutions successives : +10 %+10\ \% puis +20 %+20\ \% ne fait pas +30 %+30\ \%.
  • Utiliser le même pourcentage pour revenir en arrière : après une hausse de 25 %25\ \%, il faut une baisse de 20 %20\ \% (et non de 25 %25\ \%) pour retrouver la valeur de départ.

4. Résumé et méthode

À retenir

  • Proportion : nN\dfrac{n}{N} ; t %t\ \% d'un nombre AA : t100×A\dfrac{t}{100} \times A.
  • Taux d'évolution : t=VF−VIVIt = \dfrac{V_F - V_I}{V_I}.
  • Coefficient multiplicateur : 1+t1001 + \dfrac{t}{100} pour une hausse, 1−t1001 - \dfrac{t}{100} pour une baisse ; VF=CM×VIV_F = CM \times V_I.
  • Évolutions successives : on multiplie les coefficients.
  • Évolution réciproque : on prend l'inverse du coefficient, 1CM\dfrac{1}{CM}.

Erreurs fréquentes

  • Additionner deux hausses (ou une hausse et une baisse) au lieu de multiplier les coefficients.
  • Appliquer la baisse réciproque avec le même pourcentage que la hausse de départ.
  • Calculer le taux par rapport à la valeur finale au lieu de la valeur initiale.
  • Oublier de diviser pour retrouver la valeur initiale.

Méthode

  1. Repérer la valeur de référence (la valeur initiale).
  2. Écrire le coefficient multiplicateur de chaque évolution.
  3. Multiplier (évolutions successives) ou diviser (retour en arrière).
  4. Traduire le coefficient en pourcentage : t=CM−1t = CM - 1.

Trois exercices d'application

Exercice 1 : proportion et pourcentage

Facile
  1. Calculer 24 %24\ \% de 250250.
  2. Dans un groupe de 360360 personnes, 5454 portent des lunettes. Quel pourcentage cela représente-t-il ?
Voir la correction détaillée
  1. 24100×250=0,24×250=60\dfrac{24}{100} \times 250 = 0{,}24 \times 250 = 60.

  2. La proportion est 54360=0,15\dfrac{54}{360} = 0{,}15, soit 15 %15\ \% du groupe.

Exercice 2 : deux baisses successives

Moyen

Un jeu coûte 4848 €. Il subit une baisse de 25 %25\ \%, puis une baisse supplémentaire de 10 %10\ \%. Quel est son prix final ? Quelle est la baisse globale en pourcentage ?

Voir la correction détaillée

Les coefficients sont 0,750{,}75 (baisse de 25 %25\ \%) et 0,90{,}9 (baisse de 10 %10\ \%).

CM=0,75×0,9=0,675.CM = 0{,}75 \times 0{,}9 = 0{,}675.

Prix final : 48×0,675=32,448 \times 0{,}675 = 32{,}4, soit 32,4032{,}40 €. Comme 0,675−1=−0,3250{,}675 - 1 = -0{,}325, la baisse globale est de 32,5 %32{,}5\ \% (et non de 35 %35\ \%).

Exercice 3 : retrouver le prix de départ et revenir en arrière

Difficile

Après une hausse de 8 %8\ \%, un article vaut 162162 €.

  1. Quel était son prix avant la hausse ?
  2. Quelle baisse, en pourcentage arrondi au dixième, ramènerait l'article à son prix de départ ?
Voir la correction détaillée
  1. CM=1,08CM = 1{,}08, donc VI=1621,08=150V_I = \dfrac{162}{1{,}08} = 150. Le prix initial était 150150 €. Vérification : 150×1,08=162150 \times 1{,}08 = 162.

  2. Le coefficient de l'évolution réciproque est 11,08=150162=2527≈0,9259\dfrac{1}{1{,}08} = \dfrac{150}{162} = \dfrac{25}{27} \approx 0{,}9259. Le taux correspondant est 2527−1=−227≈−0,0741\dfrac{25}{27} - 1 = -\dfrac{2}{27} \approx -0{,}0741.

Il faut donc une baisse d'environ 7,4 %7{,}4\ \%, et non de 8 %8\ \%.

Débloque la suite du cours

Tu sais calculer une évolution et enchaîner deux coefficients. Crée gratuitement ton compte Klyra pour accéder à la suite : pourcentage de pourcentage, points de pourcentage, taux global, problèmes concrets, exercices et quiz.

  1. VerrouilléPourcentage de pourcentage : proportions emboîtées
  2. VerrouilléPoints de pourcentage ou pourcentage ?
  3. VerrouilléTaux global et taux inconnu
  4. VerrouilléProblèmes concrets : soldes et TVA
  5. VerrouilléExercices progressifs avec corrections détaillées
  6. VerrouilléQuiz final de 10 questions avec explications