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MathématiquesTroisième

Les identités remarquables : cours de Troisième, développer, factoriser et exercices corrigés

Chapitre de Troisième

Un cours pas à pas pour maîtriser les identités remarquables : connaître les trois formules, développer sans oublier le double produit, puis factoriser en reconnaissant la bonne forme. Le début est gratuit, sans compte.

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40 min10 sectionsTroisième

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1. Les trois identités remarquables

Une identité est une égalité vraie quelles que soient les valeurs des lettres. Trois d'entre elles reviennent si souvent qu'on les apprend par cœur : elles permettent de développer (transformer un produit en somme) et de factoriser (transformer une somme en produit) beaucoup plus vite.

Définition

Les trois identités remarquables

Pour tous nombres aa et bb :

(a+b)2=a2+2ab+b2(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2

(a−b)2=a2−2ab+b2(a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2

(a+b)(a−b)=a2−b2(a + b)(a - b) = a^2 - b^2

Comment les lire

  • Le carré d'une somme : carré du premier, plus double produit, plus carré du second.
  • Le carré d'une différence : carré du premier, moins double produit, plus carré du second.
  • Le produit somme par différence : carré du premier moins carré du second. Il n'y a pas de terme du milieu : les deux produits +ab+ab et −ab-ab s'annulent.

Exemple corrigé : appliquer chaque formule

Énoncé

Développer et réduire (x+3)2(x + 3)^2, (2x−5)2(2x - 5)^2 et (3x+4)(3x−4)(3x + 4)(3x - 4).

Solution

  • (x+3)2(x + 3)^2 : ici a=xa = x et b=3b = 3, donc x2+2×x×3+32=x2+6x+9x^2 + 2 \times x \times 3 + 3^2 = x^2 + 6x + 9.
  • (2x−5)2(2x - 5)^2 : ici a=2xa = 2x et b=5b = 5, donc (2x)2−2×2x×5+52=4x2−20x+25(2x)^2 - 2 \times 2x \times 5 + 5^2 = 4x^2 - 20x + 25.
  • (3x+4)(3x−4)(3x + 4)(3x - 4) : ici a=3xa = 3x et b=4b = 4, donc (3x)2−42=9x2−16(3x)^2 - 4^2 = 9x^2 - 16.

Remarque : (2x)2=4x2(2x)^2 = 4x^2 et non 2x22x^2. Le carré s'applique à tout le terme 2x2x, nombre compris.

Le carré d'une somme n'est pas la somme des carrés

Avec a=3a = 3 et b=4b = 4 : (3+4)2=49(3 + 4)^2 = 49, mais 32+42=9+16=253^2 + 4^2 = 9 + 16 = 25. Il manque le double produit 2×3×4=242 \times 3 \times 4 = 24, et 25+24=4925 + 24 = 49.

2. Développer avec une identité remarquable

Développer avec une identité évite de refaire à chaque fois une double distributivité. Il suffit de repérer aa et bb, de les écrire entre parenthèses dans la formule, puis de calculer chaque morceau.

Méthode

  1. Reconnaître la forme : (a+b)2(a + b)^2, (a−b)2(a - b)^2 ou (a+b)(a−b)(a + b)(a - b).
  2. Identifier aa et bb (y compris les nombres et les signes).
  3. Écrire la formule en remplaçant aa et bb par des parenthèses, par exemple (2x)2(2x)^2.
  4. Calculer et réduire.

Exemple corrigé 1 : un carré d'une somme

Énoncé

Développer (x+7)2(x + 7)^2 et (4x+1)2(4x + 1)^2.

Solution

  • (x+7)2=x2+2×x×7+72=x2+14x+49(x + 7)^2 = x^2 + 2 \times x \times 7 + 7^2 = x^2 + 14x + 49.
  • (4x+1)2=(4x)2+2×4x×1+12=16x2+8x+1(4x + 1)^2 = (4x)^2 + 2 \times 4x \times 1 + 1^2 = 16x^2 + 8x + 1.

Exemple corrigé 2 : un carré d'une différence

Énoncé

Développer (3x−2)2(3x - 2)^2 et (5−x)2(5 - x)^2.

Solution

  • (3x−2)2=(3x)2−2×3x×2+22=9x2−12x+4(3x - 2)^2 = (3x)^2 - 2 \times 3x \times 2 + 2^2 = 9x^2 - 12x + 4.
  • (5−x)2=52−2×5×x+x2=25−10x+x2(5 - x)^2 = 5^2 - 2 \times 5 \times x + x^2 = 25 - 10x + x^2, que l'on range : x2−10x+25x^2 - 10x + 25.

On remarque que (5−x)2=(x−5)2(5 - x)^2 = (x - 5)^2 : deux nombres opposés ont le même carré.

Exemple corrigé 3 : somme par différence

Énoncé

Développer (5x+1)(5x−1)(5x + 1)(5x - 1) et (7−2x)(7+2x)(7 - 2x)(7 + 2x).

Solution

  • (5x+1)(5x−1)=(5x)2−12=25x2−1(5x + 1)(5x - 1) = (5x)^2 - 1^2 = 25x^2 - 1.
  • (7−2x)(7+2x)=72−(2x)2=49−4x2(7 - 2x)(7 + 2x) = 7^2 - (2x)^2 = 49 - 4x^2.

Dans les deux cas, on retrouve un carré moins un carré, sans terme en xx.

3. Factoriser en reconnaissant une identité remarquable

Factoriser, c'est lire une identité de droite à gauche. On regarde une expression et on cherche si elle a la forme a2+2ab+b2a^2 + 2ab + b^2, a2−2ab+b2a^2 - 2ab + b^2 ou a2−b2a^2 - b^2.

Les indices à chercher

  • Trois termes, dont deux sont des carrés parfaits (x2x^2, 1616, 9x29x^2...) : vérifier si le terme du milieu vaut le double produit des deux nombres dont on prend le carré. Son signe donne la forme (++ ou −-).
  • Deux termes, séparés par un signe moins, qui sont deux carrés parfaits : c'est a2−b2=(a−b)(a+b)a^2 - b^2 = (a - b)(a + b).

Exemple corrigé 1 : trois termes

Énoncé

Factoriser x2+10x+25x^2 + 10x + 25 et 16x2−24x+916x^2 - 24x + 9.

Solution

  • x2+10x+25x^2 + 10x + 25 : x2=x2x^2 = x^2 et 25=5225 = 5^2. Le double produit est 2×x×5=10x2 \times x \times 5 = 10x, ce qui est bien le terme du milieu. Donc x2+10x+25=(x+5)2x^2 + 10x + 25 = (x + 5)^2.
  • 16x2−24x+916x^2 - 24x + 9 : 16x2=(4x)216x^2 = (4x)^2 et 9=329 = 3^2. Le double produit est 2×4x×3=24x2 \times 4x \times 3 = 24x, précédé du signe moins. Donc 16x2−24x+9=(4x−3)216x^2 - 24x + 9 = (4x - 3)^2.

Exemple corrigé 2 : deux termes

Énoncé

Factoriser x2−36x^2 - 36 et 49−4x249 - 4x^2.

Solution

  • x2−36=x2−62=(x−6)(x+6)x^2 - 36 = x^2 - 6^2 = (x - 6)(x + 6).
  • 49−4x2=72−(2x)2=(7−2x)(7+2x)49 - 4x^2 = 7^2 - (2x)^2 = (7 - 2x)(7 + 2x).

Vérification en redéveloppant : (x−6)(x+6)=x2−36(x - 6)(x + 6) = x^2 - 36.

Une somme de deux carrés ne se factorise pas ainsi

x2+9x^2 + 9 n'est pas égal à (x+3)2(x + 3)^2 ni à (x+3)(x−3)(x + 3)(x - 3). Les identités de ce chapitre ne factorisent pas une somme de deux carrés : à ce niveau, on la laisse telle quelle.

4. Résumé et méthode

À retenir

  • (a+b)2=a2+2ab+b2(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2.
  • (a−b)2=a2−2ab+b2(a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2.
  • (a+b)(a−b)=a2−b2(a + b)(a - b) = a^2 - b^2.
  • Développer : on lit de gauche à droite ; factoriser : de droite à gauche.
  • Pour vérifier, on redéveloppe le résultat ou on teste avec une valeur simple de xx.

Erreurs fréquentes

  • Oublier le double produit : écrire (a+b)2=a2+b2(a + b)^2 = a^2 + b^2.
  • Se tromper de signe : le dernier terme b2b^2 est toujours positif, même dans (a−b)2(a - b)^2.
  • Mal élever au carré un produit : (3x)2=9x2(3x)^2 = 9x^2, pas 3x23x^2.
  • Confondre (a−b)2(a - b)^2 avec a2−b2a^2 - b^2.
  • Chercher une identité là où le terme du milieu n'est pas le double produit.

Trois exercices d'application

Exercice 1 : développer

Facile

Développer et réduire : (x+8)2(x + 8)^2, (x−6)2(x - 6)^2 et (x+9)(x−9)(x + 9)(x - 9).

Voir la correction détaillée
  • (x+8)2=x2+2×x×8+82=x2+16x+64(x + 8)^2 = x^2 + 2 \times x \times 8 + 8^2 = x^2 + 16x + 64 ;
  • (x−6)2=x2−2×x×6+62=x2−12x+36(x - 6)^2 = x^2 - 2 \times x \times 6 + 6^2 = x^2 - 12x + 36 ;
  • (x+9)(x−9)=x2−92=x2−81(x + 9)(x - 9) = x^2 - 9^2 = x^2 - 81.

Exercice 2 : développer et factoriser

Moyen
  1. Développer (4x−3)2(4x - 3)^2 et (2x+5)(2x−5)(2x + 5)(2x - 5).
  2. Factoriser 9x2+12x+49x^2 + 12x + 4.
Voir la correction détaillée
  1. (4x−3)2=(4x)2−2×4x×3+32=16x2−24x+9(4x - 3)^2 = (4x)^2 - 2 \times 4x \times 3 + 3^2 = 16x^2 - 24x + 9.

    (2x+5)(2x−5)=(2x)2−52=4x2−25(2x + 5)(2x - 5) = (2x)^2 - 5^2 = 4x^2 - 25.

  2. 9x2=(3x)29x^2 = (3x)^2 et 4=224 = 2^2. Le double produit est 2×3x×2=12x2 \times 3x \times 2 = 12x, c'est bien le terme du milieu et il est positif. Donc 9x2+12x+4=(3x+2)29x^2 + 12x + 4 = (3x + 2)^2.

Exercice 3 : factoriser une expression moins directe

Difficile

Factoriser 25x2−3625x^2 - 36, puis x2−14x+49x^2 - 14x + 49, puis (x+3)2−16(x + 3)^2 - 16.

Voir la correction détaillée
  • 25x2−36=(5x)2−62=(5x−6)(5x+6)25x^2 - 36 = (5x)^2 - 6^2 = (5x - 6)(5x + 6).
  • x2−14x+49=x2−2×x×7+72=(x−7)2x^2 - 14x + 49 = x^2 - 2 \times x \times 7 + 7^2 = (x - 7)^2.
  • (x+3)2−16=(x+3)2−42(x + 3)^2 - 16 = (x + 3)^2 - 4^2 est de la forme a2−b2a^2 - b^2 avec a=x+3a = x + 3 et b=4b = 4. Donc (x+3−4)(x+3+4)=(x−1)(x+7)(x + 3 - 4)(x + 3 + 4) = (x - 1)(x + 7).

Vérification de la dernière : (x+3)2−16=x2+6x+9−16=x2+6x−7(x + 3)^2 - 16 = x^2 + 6x + 9 - 16 = x^2 + 6x - 7 et (x−1)(x+7)=x2+7x−x−7=x2+6x−7(x - 1)(x + 7) = x^2 + 7x - x - 7 = x^2 + 6x - 7.

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  1. VerrouilléCalcul mental astucieux avec les identités
  2. VerrouilléRésoudre une équation après factorisation
  3. VerrouilléDémontrer les identités et prouver une égalité
  4. VerrouilléExpressions plus longues : réduire et factoriser en deux étapes
  5. VerrouilléExercices progressifs avec corrections détaillées
  6. VerrouilléQuiz final de 10 questions avec explications